دعا رئيس المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي، عبد القادر اعمارة، إلى اعتماد استعمال نقدي ومسؤول وموثوق للذكاء الاصطناعي داخل المنظومة التعليمية، وذلك خلال ندوة دولية نظمتها مؤسسة زاكورة بمدينة سلا يوم الأربعاء 15 المنصرم، تحت عنوان “التربية والذكاء الاصطناعي: الابتكار التكنولوجي والمسؤولية الاجتماعية”.
وأكد أعمارة، أن الذكاء الاصطناعي لم يعد خيارا تكنولوجيا ثانويا، بل أصبح محركا رئيسيا لتحولات عميقة تمس المجتمعات، الاقتصادات، أنماط الإنتاج، والخدمات الأساسية، وعلى رأسها قطاع التعليم، مشيرا إلى ما يطرحه من تحديات كبيرة في ظل غياب تأطير مؤسساتي كافٍ لاستعمالاته.
وأوضح أن المجلس يواصل اهتمامه بقضايا التحول الرقمي عبر الرصد والتحليل والاستشراف، مذكرا بتقاريره حول الحوسبة السحابية، سياسات الابتكار، التكنولوجيات الحديثة، والذكاء الاصطناعي، إلى جانب اشتغاله حاليا على إعداد رأي بشأن الأمن السيبراني.
كما أوصى المجلس، بضرورة وضع استراتيجية وطنية للذكاء الاصطناعي، مع إعطاء الأولوية في المرحلة الأولى لتطوير حلول قائمة على هذه التكنولوجيا في مجالات التعليم، الصحة، والفلاحة، مع اعتماد تدخلات عمومية منسجمة واستباقية لمواكبة التحول الرقمي.
وشدد أعمارة، على أن إدماج الذكاء الاصطناعي في التعليم يتجاوز إدخال أدوات بيداغوجية جديدة، ليشمل تحولا عميقا في تنظيم المدرسة ووظائفها، من خلال الاستثمار في البنيات التحتية الرقمية لضمان تكافؤ الولوج، خاصة في العالم القروي، تعزيز تكوين المدرسين، ومواكبة التلاميذ نحو استعمال واع ومسؤول لهذه التقنيات، مع إبراز دور الأسرة في التتبع والتوجيه.
