أكد تقرير حديث صادر عن منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) أن المغرب حقق تقدما ملحوظا في تعميم التعليم وتقليص أعداد الأطفال والشباب خارج المدرسة خلال ربع القرن الأخير، بفضل الإصلاحات المتتالية والاستثمارات في البنية التحتية التعليمية، مع استمرار تحديات تتعلق بالتكرار الدراسي والفوارق المجالية وارتفاع تكاليف التمدرس.
وأوضح التقرير العالمي لرصد التعليم أن عدد الأطفال والشباب خارج المنظومة التعليمية انخفض من أكثر من مليوني شخص سنة 2000 إلى نحو 570 ألفاً سنة 2023، أي بتراجع بلغ 72 في المائة. كما تراجعت نسبة غير المتمدرسين في التعليم الإعدادي من 42 في المائة إلى 6 في المائة، وفي التعليم الثانوي التأهيلي من 63 في المائة إلى 23 في المائة خلال الفترة نفسها.
وأشار التقرير إلى أن هذا التحسن جاء نتيجة توسيع العرض المدرسي، حيث تضاعف عدد المؤسسات التعليمية، إلى جانب إطلاق إصلاحات متتالية شملت الميثاق الوطني للتربية والتكوين، والقانون الإطار 51.17، وخارطة الطريق 2022-2026، التي تستهدف الحد من الهدر المدرسي وتعزيز الدعم الاجتماعي.
وفي المقابل، سجلت اليونسكو استمرار بعض التحديات، أبرزها ارتفاع معدلات التكرار الدراسي، خاصة في التعليم الإعدادي، إلى جانب ارتفاع تكاليف التمدرس بالنسبة للأسر، ما دفع السلطات إلى توسيع برامج المساعدة، وعلى رأسها برنامج “تيسير”، الذي استفاد منه نحو 3.1 ملايين تلميذ سنة 2025، فضلا عن تعزيز خدمات النقل المدرسي والداخليات.
وخلص التقرير إلى أن المغرب قطع أشواطا مهمة في ضمان الولوج إلى التعليم، لكنه ما يزال مطالبا بمواصلة الإصلاحات وتقليص الفوارق بين الوسطين الحضري والقروي، وتحسين جودة التعلمات، لضمان تعليم أكثر إنصافاً واستدامة لجميع التلاميذ.
